2023高考沖刺備考暨合肥六中最后一卷發布會圓滿召開
2023/03/10
3月5日,由天一文化主辦,合肥六中承辦的2023高考沖刺備考暨合肥六中最后一卷發布會在合肥六中菱湖校區召開。來自安徽、河南兩省40余所重點中學超400位一線教育工作者參與了本次會議,共同見證合肥六中最后一卷的發布,共話2023高考沖刺備考。
天一文化&合肥六中共建平臺,助力各校沖刺備考
會議由合肥六中黨委書記、校長李斌先生致歡迎辭。在致辭中,李斌對蒞臨菱湖校區的各位參會校長、老師表示了熱烈的歡迎和誠摯的問候,首先介紹了合肥六中菱湖校區的特色及合肥六中未來的校區規劃。隨后,在談及舉辦本次會議的目的時他說道,“在當前教育改革背景下,目前距離2023年高考不足100天,備考時間緊任務重,更需要各校開拓思路、相互交流。”最后,他回顧天一大聯考•皖豫名校聯盟自成立以來所開展的各項工作和取得的成果。
隨后,天一文化黨支部書記、基礎教育研究院院長喬幼軒先生代表天一文化致辭。他介紹了始于1995年的天一文化發展歷程及旗下基礎教育品牌——天一大聯考的業務發展成果。在致辭中,喬幼軒書記稱贊合肥六中不僅有著創新多彩的學校環境,教育教學成績更是顯著。對于2023年高考沖刺備考,他指出,新的備考應該建立在新的高考的基礎上,各校需清晰“無價值不入題、無思維不命題、無情景不成題”的高考試題定位,積極做好2023高考沖刺備考。
合肥六中最后一卷傾心發布,為備考沖刺錦上添花
高效備考離不開優質的產品助力,天一文化基礎教育事業部研發總監權化臣就合肥六中最后一卷的研發背景及特點做重點介紹。據悉,合肥六中最后一卷是一套助力備考的聯考模擬卷,由天一文化統籌組織發行。
權化臣認為,合肥六中最后一卷的成功研發離不開省級考試研究院專家、合肥六中學科組長創作團隊、天一大聯考研發團隊三方的精誠合作、共同努力。在研發過程中,三方一起對試題進行打磨,逐題討論,保證試題充分體現新高考方向和趨勢,保證試題的新穎性、科學性、難度以及梯度合理,更有效助力各??忌鷽_刺備考。
他介紹,合肥六中最后一卷的研發也是天一大聯考產品研發的縮影。天一大聯考自成立以來,始終堅持緊貼高考、試題原創、科學區分的三大特色。從試卷研發、考試組織到考后服務,十五道嚴格標準規范,十二道精細磨題工序,層層把關、環環相扣,用心交付每一場考試!
主分會場專家備考經驗分享,沖刺備考干貨滿滿
本次活動的2023年高考沖刺備考專題,上午主會場中由合肥六中高三年級主任李劍峰分享了2023高考應對策略及備考建議。他以如何理解新教材和老高考的聯系開講,在備考方面,他認為高考備考不應該只從高三抓起,更應該進行高中整體規劃,并分享了以六中教學實際情況為例的相關備考細化落實措施。對于教研活動常規內容是哪些?如何研究高考試題?新高考下復習中不同階段課堂有什么要求?……一系列高考備考問題都從他的分享中得到了解答。
對于高考中教育公平與英才培養的問題,通過合肥六中副校長李勇分享的創新拔尖人才培養思考一定會給您帶來不一樣的理解。他認為對于拔尖人才培養主要有三種模式:加速教育模式、充實教育模式、能力分組教學模式。新高考,更加注重學生的閱讀能力(學科閱讀)和運動能力,要求知識越來越綜合,越來越“跨界”,越來越重視學生的綜合能力。他呼吁備考更要“因材施教”,每個學校根據學校文化和區域條件打造學校特色備考方式。
如果說上午主會場的分享是備考的全面管理指導,下午的分會場九學科講座更是精細備考、精彩紛呈。分會場會議邀請了全國一線知名專家、重點中學名師開展九學科名師講座,分學科進行高考沖刺備考經驗與高考預測的分享與指導,有效幫助與會學校提高備考的科學性、精準性,為學校最后階段的沖刺備考保駕護航!
當晚風輕踩著云朵,最后一抹橙色劃過天空西下,2023高考沖刺備考暨合肥六中最后一卷發布會圓滿落幕。時間花在哪里,收獲就在哪里。一天的學習交流,美麗的六中讓您流連忘返,專家們的傾囊相授讓您收獲滿滿,助力備考的最后一卷讓您充滿期待。未來,天一文化將持續提供優質的產品及服務,創造更多交流學習的機會,助力教育高質量發展。在此,預祝各校2023高考再創輝煌。
乳乱公伦爽到爆,6d肉蒲团奶水大战a片,韩国无遮羞无删久久韩漫大全,天天射网站
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<蜘蛛词>|
<文本链>
<文本链>
<文本链>
<文本链>
<文本链>
<文本链>